高考錄取結束，民辦高校進(jìn)入招生旺季，許多無(wú)緣普通高校的學(xué)生將目光投向民辦高校。民辦教育專(zhuān)家陳寶瑜從自考助學(xué)類(lèi)型等問(wèn)題出發(fā)，認為10類(lèi)人適合學(xué)自考。
民辦高校助學(xué)是自考助學(xué)體系中的重要力量。民辦大學(xué)擔負著(zhù)教育、教學(xué)重任，將國家規定的自考專(zhuān)業(yè)考試計劃用教育、教學(xué)手段來(lái)實(shí)現。普通高校和成人高校參與自考助學(xué)有豐富的教學(xué)資源，課程實(shí)踐也有優(yōu)勢。不過(guò)，按教育部規定，今年9月起，教育部直屬重點(diǎn)高校將不再招收全日制自考社會(huì )助學(xué)班。部分行業(yè)等為滿(mǎn)足本行業(yè)對專(zhuān)門(mén)人才的需求，提高干部和職工隊伍素質(zhì)，委托自考開(kāi)考所需專(zhuān)業(yè)。委托部門(mén)往往同時(shí)負責考生的助學(xué)任務(wù)。普通中專(zhuān)校助學(xué)是近幾年逐漸發(fā)展起來(lái)的，這種助學(xué)方式有別于上述類(lèi)型助學(xué)，對象多為本校在校生，學(xué)員易組織、好管理。普通中專(zhuān)助學(xué)專(zhuān)業(yè)多是本校已開(kāi)設、自學(xué)考試也開(kāi)考的專(zhuān)業(yè)，使中專(zhuān)教育和大學(xué)教育能較好銜接，二者相得益彰。 據了解，多元化發(fā)展的助學(xué)機構采取了多種助學(xué)方式，以滿(mǎn)足考生的不同需求。陳寶瑜指出，社會(huì )上的助學(xué)形式主要分全日制、業(yè)余、函授和其他形式四種。 全日制助學(xué)有完善的管理、配套的教學(xué)設備和良好的校園氛圍等優(yōu)勢，自考生可同樣感受到校園文化的熏陶和影響。同時(shí)，作為有效緩解我國高等教育資源不足的措施之一，它促進(jìn)了學(xué)校教育與社會(huì )化教育的溝通與融合。業(yè)余面授教學(xué)主要針對在職人員，一般利用晚上或節假日時(shí)間上課。優(yōu)勢是時(shí)間安排更靈活、教育成本低廉、工學(xué)矛盾小。函授是利用通信方式進(jìn)行的一種遠距離教育活動(dòng)。以學(xué)員自學(xué)為主、集中面授為輔的教學(xué)形式。其他形式包括短訓班、電大、注冊視聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò )教育及遠程教育等。其中，網(wǎng)絡(luò )教育使教育突破了傳統教學(xué)的時(shí)空限制，使教育資源共享變?yōu)楝F實(shí)，也為學(xué)習者提供了個(gè)性化學(xué)習的條件，有助于實(shí)現交互式學(xué)習。 自考開(kāi)放、靈活的形式適合10類(lèi)人學(xué)習。陳寶瑜建議，達到錄取分數線(xiàn)的考生中，想自由選擇專(zhuān)業(yè)或縮短學(xué)制提前畢業(yè)的考生可選擇自考。自考專(zhuān)業(yè)一般設15門(mén)左右課程，一年有兩三次考試機會(huì )，考生經(jīng)過(guò)努力可以提前取得專(zhuān)科或本科畢業(yè)；決意報考北京院校，但由于計劃招生名額所限而未被北京普通高校錄取的考生，到北京讀自考是第二條進(jìn)京求學(xué)的通道。高考落榜或未參加高考的高中、中專(zhuān)、職高畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生，通過(guò)自考可另辟蹊徑，繼續求學(xué)。 業(yè)余制自考助學(xué)班是適合已就業(yè)的考生，可邊工作邊學(xué)習；已有學(xué)歷的考生，可讀自考，拿個(gè)二學(xué)歷；未考進(jìn)名牌大學(xué)的考生，自考畢業(yè)，也能取得名校的畢業(yè)證。自考專(zhuān)業(yè)由重點(diǎn)院校擔任主考院校，如清華、北大、北師大、人大等重點(diǎn)院校主考北京市的多個(gè)自考專(zhuān)業(yè)。 家庭貧困的學(xué)生，可參加費用較低的自考，許多學(xué)校還給出高額獎學(xué)金、助學(xué)金，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；自考不光能拿畢業(yè)證，還可獲得相關(guān)行業(yè)的資格證。無(wú)法繼續求學(xué)的初中畢業(yè)生，參加自考，可將高中、專(zhuān)科、本科一起讀下來(lái)，可以彌補不能上大學(xué)的遺憾。 (責任編輯：admin) |